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推動課程改革 學到一技之長 花園中學育人有高招

發布時間:2020-06-16 點擊數:289

推動課程改革 學到一技之長

花園中學育人有高招

花園中學是1999年由花園集團投資創辦的省級重點職業技術學校。20年來,學校在資金、實習、就業等方面得到了花園集團的大力支持,走出了一條獨具特色的發展之路。

該校以“敬業、務實、智慧、高效”為工作目標,推行精細化管理。同時重視師生精神狀態,倡導成功體驗,強調個性發展,注重特色教育。

學校以“從最簡單的事情做起,從最容易的知識學起,從最實用的技能練起”為抓手,真正實踐“教好每一個學生”的辦學宗旨。課堂教學以“讀讀、說說、寫寫”為特色,在課堂教學過程中不斷提高教學質量,去年高考有9人考上本科。

該校學生基礎參差不齊,單純的分層教學已經無法應對。如大教室集體授課,教師的因材施教難度很大。為此,學校讓學生根據興趣愛好自主選擇課程,并制定合適的評價標準,激發學生學習內驅力,讓每個學生在學習過程中收獲成就感。

同時,該校要求學生從最實用的技能練起。除要求學生必須學得一技之長外,還明確學生什么東西都要懂一點,并在某個或幾個方面具有專長,以此倒逼專業教師盡力把最實用的技能教給學生。至今,學校已開設了《家用水電安裝與維修》《生活中的會計》《日常保健與體育常識》《計算機基礎與應用》《陽臺園藝》《插花》《女紅的魅力》等57門選修課。

中學學生書寫能力的訓練和培養尤其重要。學校所有班級每周開設兩節書法課,讓學生認識到寫字的重要性。

在平時的語文課堂上,教師注重鋼筆字書寫技巧的講解,提高學生書寫水平。在此基礎上,學校開辦“藝緣堂”社團,讓書法愛好者進一步強化訓練。

全方位的課程改革,使該校教育教學成效顯著。該校根據學生特點創建的“榮譽審核制”管理模式,讓學生走出自卑,樹立學習和生活的自信,被《中國教育報》稱為“花園中學育人的高招”。


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